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职业规划师:32岁韦神“被解雇”,北大霸气回应!

时间:2023-11-06 13:18:29  来源:  作者:向阳生涯
近期,北大“韦神”韦东奕被爆已被解雇,北京大学数学科学学院回应,目前韦东奕仍在职,没有任何变化的信息,其官网上也依然有韦东奕。
 

韦东奕被爆解雇,已经不是第一次了,几乎每个学期都会出现传言,究其原因,一是韦神讲课太难,学生跟不上;二是大众没搞懂他的职业定位。

 


1.在数学领域,韦神有不可替代性;研究为主教学为辅,不会被解雇

向阳生涯认为,大众之所以相信韦东奕被解雇,实际上是没搞清楚他的职业定位。

韦神的职业定位,首先是数学研究员,其次才是教师,讲课能力不是唯一评价。

在数学研究的业务上,韦神有不可替代性,即便淡出教师身份,也不会被解雇。

第一,韦神讲课难度极高,但从未故弄玄虚

有次教授旁听韦神的课,学生说没听懂,教授在边上也笑了:“哈哈,我也没听懂”,可见韦神授课的难度极高,连教授听讲都不能走神。

韦神讲课难度极高,但并非故弄玄虚,他自创的“韦方法”,比标准答案更简洁,只是需要更高的理解门槛。

北大的数学教授就曾说:“有不会的习题可以问我,我不会就问助教(韦神),如果助教也不会,就是题目出错了。”

第二,韦神内敛但不高冷,若能“同频”必有收获

韦神火遍网络,他的课受到学生热捧,不排除很多是出于“追星”,但随着难度深入,不少学生放弃,这是很正常的,不能完全代表其教学质量差。

韦神是研究型人才,讲课风格偏内敛,缺少互动,但韦神性格并不孤僻高冷,他的高中老师回忆道:“韦东奕和同学关系融洽,还会主动讲解题目。”

所以,对于真正有兴趣、有实力的学生,如果能在课堂上“同频共振”,就能得到巨大的启发与收获。

我们认为,韦东奕的强项不在于一对多的讲课,而是对难题的研究攻关,他更适合是“静态研究”,而不是“动态传授”。

所以,韦神首要的职业定位是科研,其次才是教师。
 

韦神的主要工作内容,是围绕在数学研究上的,即便不在教师队伍,韦神也能发光发热。

 


2.月薪三万“矿泉水配馒头”;没房没车醉心数学世界

韦东奕之所以走红网络,除了数学天赋极强,主要是他的个人特点太鲜明,一个是对外在物质毫无兴趣,二是完全沉浸于数学世界。

有网友钦佩他是“北大扫地僧”,也有网友“酸”他没房没车,但最近网传韦神的收入曝光,月薪达到三万,相当于头部企业的总监级别,让不少人哑口无言

不过,韦神陶醉在数学世界,并不理会外界的物质名利,即便月薪三万,照样是矿泉水配馒头,面对自己的走红,韦神坦言“能不理我是最好的”。

据说,哈佛大学为了“抢夺”韦东奕,给出一堆优待条件,还特意打破校规,免去英语考试,但韦神拒绝诱惑,依然选择北大。

韦神高中的恩师张永华回忆道:“与其他参加奥数学习的学生相比,他对数学的喜爱到了痴迷的程度。”
 

韦神对数学的热爱,并不是外界强加的,而是纯粹自发的,这与父母的引导规划息息相关。

 


3.韦神父母教科书式规划;好苗子一定要有好土壤

韦东奕的父亲韦忠礼,是山大理学院副院长、控制理论学科带头人、山东数学会理事,母亲俞蓁也有多篇几何方面的论文。

虽然出生在“数学世家”,但父母对韦东奕的数学学习,并没有揠苗助长,而是通过兴趣培养,激发学习主动性。

他母亲就说:“一切是顺其自然的结果,他就是个很平凡的孩子”

韦东奕小时候经常翻看父亲的数学书籍,小学一年级时看《华罗庚数学学校》,解出了里面的一道题,乐趣感油然而生,便一头扎进数学世界。

但韦东奕的语文很差,甚至作文都能写成数学分析,但父母并不强求他每门优秀,而是尊重他理强文弱的特点。

韦忠礼还把数学当成父子间的娱乐:“来,我们做道数学题玩玩。”

对韦东奕而言,解数学题成为一种兴趣活动,包括流传坊间的“韦东奕不等式”,就是他高二没事“玩出来的”。

韦忠礼的教育方式,非常符合我们的【舒伯职业生涯发展理论】

在“成长阶段”,让韦东奕自己发掘兴趣,形成自我志向;
 

进入“探索阶段”,出现明显偏科的情况下,依然让他自己选择学习计划

 


《10天谋定好前途:职业规划实操手册》洪向阳著

从家庭氛围、兴趣培养、尊重孩子选择、接受孩子弱势等方面,90%的家长做不到韦忠礼的程度。

高中毕业后,韦神在北大本硕博连读,把学术基础的黄金年华,留在了全国最顶尖的科研土壤。
 

韦东奕是个好苗子,父母更是称职的园丁,选择最好的土壤,保持足够的耐心,不揠苗助长,让韦神的学术根基足够扎实。

 


4.“智商140的流浪汉”,家长不懂规划,神童也会陨落

也许有人会说,“我孩子要有韦神那智商,清华北大闭眼进!”这样想就大错特错了。

即便是智商140的神童,不做好规划,也会伤仲永,“10岁读大学”的张炘炀就是反例。

张炘炀10岁参加高考,本想复读一年进985,但心急的父母却让他选择二本,又急于提前毕业读研,错失海外深造机会。

由于学术根基薄弱,张炘炀读到博士后劲不足,8年后才勉强结业,没有目标终日流浪。

在对比韦神时,张炘炀就说,他们在智商上差不多,但自己“数学根基太差”,热爱程度上更是没法比。

为什么“根基不足”,因为父母急于造就神话,没有选择更优渥的土壤。
 

为什么“不够热爱”,因为父母揠苗助长,被动学习,以至于失去兴趣。

 


5.高考志愿,多少孩子被父母“坑死”;懂得职业规划,为孩子保驾护航

对于绝大多数家长,他们的孩子不是韦东奕,但他们却像张炘炀的父母,扼杀了孩子本该更高的上限,其中高考志愿填报首当其冲:

孩子成绩明明不错,家长对冲稳保、专业组、服从调剂一无所知,凭感觉填报,导致孩子“高分低校”乃至滑档;

忽视未来就业前景,忽略专业的重要性,一厢情愿选择名校,选择“高大上专业”,结果进了工商管理、新闻学;

对职业理解不到位,人云亦云“温度计”,哪个热门就报哪个,不兼顾孩子的兴趣特长,导致孩子厌学、挂科、转专业、退学....

人生是一连串选择,很多影响人生的关键选择,就发生在学龄阶段,包括职业倾向、高一选科、高考志愿、是否考研等等。

作为家长,我们要为孩子每一个选择负责,既要避免孩子做出错误的选择,但又不能主观臆断,不顾孩子的兴趣天赋。

懂得职业规划,懂得高考志愿规划,家长才能正确地规划、引导、判断,才能让孩子少走弯路。
 

职业规划的意识不是天生,是需要后天学习的,建议每个家长都要学习职业规划,学习高考志愿规划,为孩子的未来保驾护航。

 


向阳生涯,22年的职业规划实战落地,《职业规划师国家职业标准》起草单位,被誉为中国职业规划师的黄埔军校。
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