11月初，全国大多数的高中生，都迎来了期中考试。
对于高一学生，期中考试有极重要的参考意义，事关高一选科、自身学业水平、未来专业选择，家长要重点关注。
1.高一期中考试成绩，是“预选科”的重要参考
首先，通过半个学期的学习，孩子对各个高中学科，有了基本的认知，不同学科之间，可能体现出强项弱项，或者表现出兴趣天赋。
其次，根据期中考试的各科成绩，可以初步判断选科倾向，在期末考试的正式选科前，大致进行“预选科”。
一般而言，正式的高中学科选择，会放在第一学期的期末考试，不晚于第二学期，也就是第二年的5月。
高中选科越早决定，高中学习就越主动，其他孩子一共学9门，你家孩子只要主攻6门。
确定选科之后，精力能更集中，学习效率提高，科目基础更牢，还可以建立心理优势，压力相对更小。
至于剩下的3门课程，可以只听课不做作业，通过学考即可，学考的难度较低，一般来讲不会有问题。
当然，一切的前提是，孩子的选科必须要适合、必须要准确，一旦盲目、草率选科，学了一段时间跟不上，很容易给孩子的信心蒙上阴影。
2.新高考3+1+2选科组合，规划12条升学赛道
目前，大多数省份已经接轨新高考，3+1+2的选科制度，基本上会成为主流。
“3”指的是语数英，大家都要考，“1”是首选科目，指的是物理或历史，“2”是再选科目，在化学、生物、政治、地理之间4选2
一般而言，新高考满分为750分，其中语数外共450，物理/历史是100分，再选科目共200，采用赋分制计算。
所以选科的作用，明显不是拉开分差，而是进一步细分专业赛道。
3+1+2打破原先的文理分科，采用12种细分组合，提前给考生规划出专业、职业路线。
3.总分决定录取选择权，选科决定专业选择面
不同院校专业，对于选科组合会做出不同限制，如不限科目、化学/生物任选、必选物理等等。
越是办学质量高、竞争激烈的专业，选科限制就越严苛，反之就不敢多做限制。
当然，学生家长不能只考虑“选择面”，还要考虑总分“选择权”。
因为新高考基本采用平行志愿，同样院校专业，同样的选择组合，谁的总分更高，谁就优先被录取。
于是选择科目，是多因素的综合考量，要根据学分实力，根据兴趣天赋，根据职业倾向。
分数高、实力强的学生，可选择专业覆盖面大的选科组合，实现“权面双收”，比如物化生、物化政、物化地，基本能覆盖95%以上的专业；
学业一般的，以总分最大化为目标，优先“保权”，比如选择“历政地”，选择面虽然缩窄了，但总比丢失选择权要强。
4.判断孩子职业倾向，根据专业限制选科
新高考的改革本质，就是一场“职业预分流”，选择科目，就是选择专业，就是选择职业赛道
于是选择科目更有效、更准确的方法，就是通过职业探索，判断孩子的职业倾向，再根据专业对选科的限制，进行针对性、定制化的选科。
比如对医学方向感兴趣，而医学又是一个大类，如果选药学的话，限制则不大，有些院校还不做选科限制，可以选择更擅长的学科，增加选择权；
但如果抱定了临床医学方向，那就要兼顾选择面了，很多院校的临床专业，是限制为“物化生”的，那历史成绩再好，也必须选择物理了。
如果孩子高一理科就很薄弱，那就没必要去挤“物化生”了，因为高中的物理化学，难度是逐年增加的。
建议选择学习难度较低的组合，比如“历政地”，特别是地理，它属于“文科中的理科”，如果特别感兴趣，就相对容易出高分。
那么问题来了，职业探索该怎么做呢？这就需要家长必须懂得职业规划，否则无法得出准确的职业倾向。
5.学会职业规划，为孩子保驾护航
本文提到了很多专业术语，包括“3+1+2”、平行志愿、赋分制、选科限制、职业倾向...
如果你作为家长，都感到云里雾里、似懂非懂，那就很有必要学习职业规划，学习高考志愿规划了。
因为你作为家长都不懂，那孩子基本也茫然，学校估计也不教，孩子的未来，就是一场裸奔。
人生的质量，取决于一连串选择的质量，其中多数关键选择，包括高中选科、职业倾向、高考志愿，都在于学龄阶段。
如果家长懂得职业规划、懂得高考志愿规划，给孩子做出正确的选择，就能为他赢得更灿烂的未来。
职业规划的意识，不是与生俱来的，是需要后天主动学习的！
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因为他们掌握了职业规划、高考志愿规划，知晓了孩子的职业倾向，孩子有了未来目标，学习更加自觉高效，家长不用盯着，自然不会陷入焦虑。
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如果你是高一孩子家长，学完职业规划和高考志愿规划，直接给孩子做职业探索，科学指导孩子选科，到了高考志愿填报，也能游刃有余！
如果你是高二高三的家长，学会职业规划和高考志愿规划，就能更好完成高考志愿的“临门一脚”，不辜负孩子的十年苦读！
如果你是初中孩子家长，学会职业规划和高考志愿规划，就能未雨绸缪，提前规划，让你的头脑，成为孩子的起跑线！
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