广东新高考改革方案是什么？广东新高考改革总体目标是什么？

时间：2019-05-16 17:42:19 来源：作者：小阳君

4月23日，广东新一轮高考综合改革正式启动。经教育部审核备案，广东省政府今日印发了《广东省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》(以下简称“改革”),《改革方案》从2018年秋季进入高中一年级的学生。2021年的高考按照新高考模式进行考试和招生。

据介绍,广东省《改革方案》的总体目标是：
到2021年,初步建立一个“立交桥”连接各级人才的发展和各种各样的教育,并完善管理制度和机制的大学入学考试,促进公平、科学人才选择和强有力的监督。考试制度、完善高中生综合素质评价体系、改革普通本科院校考试招生制度、深化高职分类考试招生改革等主要体现在四个方面:

1.将普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。
合格性考试成绩既可以作为学生毕业的主要依据，也可以作为高中同等能力的主要依据，还可以作为春季高考招生的依据之一。
选择性考试考试成绩作为高考的录取标准之一，被纳入高考总分。在广东省，只有参加过夏季高考的考生才可以每年参加一次，考试结果在当年有效。

2.大力推进普通高中学生综合素质评价。
内容主要包括五个方面:学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践。普通高中应将经一定程序确认的学生综合素质测评信息纳入省级信息管理平台。招生院校应当制定学生综合素质评价和使用方法，并事先公布。

3.将本科高校考试招生和专科院校校考试招生适当分开，分夏季高考和春季高考两类。

本科院校的考试招生主要安排在夏季。考试科目按“3+1+2”模式设置:
“3”是全国统一高考的语文、数学和外语。
“1”由物理学、历史学的考生从两门中任选一门;
“2”由考生在思想政治教育、地理、化学、生物四门课中任选两门。
高考总分750分，其中“3”和“1”直接采用卷面分，总分550分;“2”实行等级赋分，满分各为100分,30分的起点,分为五个等级:A,B,C,D,E对于选考科目，招生高校要分专业组在物理、历史2门科目中提出1门科目要求，在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中提出不超过2门科目要求。
学生的选考科目须完全符合高校提出的选考科目要求才能报考，同时，其对应的合格性考试科目必须合格。
招生高校按物理、历史分别编制招生计划、分开投档录取。

省招生办按照“院校专业组”方式实行平行志愿投档。具体志愿填报方式和投档录取模式2021年上半年公布。

高职院校考试招生主要安排在春季进行，实行“文化素质+职业技能”的评价方式，面向普通高中毕业生、中职学校毕业生、初中毕业生三类不同的学生群体：
1. 普通高中毕业生报考高职院校，文化素质使用普通高中学业水平合格性考试成绩，参加职业适应性测试；
2. 中职毕业生报考高职院校实行“3+专业技能课程证书考试”，将逐步建立中职学校学业水平考试制度和学生综合素质评价制度；
3. 初中毕业生报考高职院校将逐步采用中考成绩和高职院校自主测试方式。

省教育厅同时公布了思想政治等4门高中学业水平选择性考试等级赋分方法。等级赋分方式是，将考生某选择性考试科目的卷面分转换为A、B、C、D、E 5个等级，按一定比例转换为一分一档的等级分，起点分为30分，转换后考生在该科目中的成绩排序不变。

据了解，国家根据“统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进”的原则，2014年上海、浙江作为第一批试点省市，2017年北京、天津、山东、海南作为第二批试点省市分别启动高考综合改革。经批准，广东、河北、辽宁、江苏、福建、湖南、湖北、重庆等8省市作为第三批启动高考综合改革省份。广东省现行的高考方案在维护教育公平，选拔合格人才和实施素质教育等方面发挥了积极作用，但仍存在着一些有待改进的问题，特别是唯分数论影响学生全面发展，一考定终身使学生学习负担过重等问题，难以适应学生全面发展、个性发展和健康成长的需要，深化高考综合改革势在必行。

为贯彻落实党中央、国务院的重大决策部署，省委、省政府高度重视，把高考改革列入重要议事日程。省委、省政府主要领导多次对广东省高考工作作出批示指示。分管省领导多次深入基层一线调研，多次专门听取汇报，提出明确要求。省教育厅通过到省内外广泛开展调研，充分借鉴第一、二批试点省市高考综合改革成功经验，按照教育部统一部署，与同期启动改革的其他7省市保持密切沟通。同时，通过成立专家咨询委员会充分论证，发放1万多份问卷广泛调查，开展风险评估等，广泛听取了省直有关部门、各级教育行政部门、高中学校校长和教师代表、学生及家长代表、大学校长和招生办主任、人大代表和政协委员的意见和建议，经过第三方风险评估，按程序分别报省重大民生领域改革专项小组、省委教育工作领导小组会议、省政府常务会、省委常委会会议审议通过，由省人民政府报教育部备案同意，以省政府名义正式印发实施。

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