国内中学生涯规划师的现实需求及预测

时间：2019-10-24 14:46:15 来源：作者：小阳君

中学学业生涯规划教育体系的建立不仅涉及宏观教育政策，也涉及具体学校中的教学体系、课程体系以及教师队伍建设。根植于新高考改革与中考改革语境，本文向阳生涯以中学生人数为切入点，阐述中学生涯规划师的前景，对国内中学生涯规划师的现实需求及预测，期望为我国中学生涯规划师资队伍建设提供参考与借鉴。

长期以来，我国中学阶段的生涯规划教育没有得到充分重视，中学生及其家长普遍缺乏生涯规划观念与能力，具体表现为八成高考生填报志愿时专业目标不明确，多数学生及家长填报志愿时出现迷茫与焦虑等情况，中学生普遍缺乏生涯规划教育认知、生涯规划教育行为和生涯规划教育指导经历，科目选择存在功利主义取向、自主选择能力不足等问题。有效的生涯规划教育有助于学生合理定位，提高自我管理能力，增强成才的主动性。然而，国内生涯规划教育主要局限于职业技术院校和本科院校，在中学阶段还鲜有涉及。

近年来，随着高考和中考改革的推进，一系列关于生涯规划教育的宏观教育政策制定出台。2010年5月，《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出建立学生发展指导制度，加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导。2012年，《普通高中学生发展指导纲要（试行）》提出将在理想、心理、学业、生涯、生活五个方面加强学生的发展指导工作。其中，生涯规划教育方面主要包括激发学生的学习动机和兴趣、帮助学生确立恰当的学习目标、提升学生选课的意识和能力、指导学生制定合理的学习计划、改善学生的学习方法等。2014年12月，教育部出台《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，指出高中学校要加强学生生涯规划指导，强调高中教师应对学生成长过程进行科学分析，引导学生发现自我。可见，中学生涯规划教育越来越受重视，在中学阶段开设生涯规划课程、提供生涯规划咨询将成为趋势。

我国中学生涯规划师有着巨大的需求量。首先，我国每年有近1000万考生、3000万在校高中生、数千万家长需要接受生涯规划、高考志愿填报、自主招生等咨询与指导服务；其次，我国目前有近2万多所高中、数百万教师需要掌握生涯规划、高考志愿填报相关知识，还需要接受专业系统培训；再次，我国还有大量从事教育研究、教育咨询以及有志于从事中学生涯规划咨询的社会人士需要接受系统培训。2017年以后，新高考改革全面展开，学生在高一甚至初中就需要确定选考科目，制定学习规划，提前筹划志愿填报，这使得关注高考志愿的学生和家长数量倍增，再加上中考自选科目和综合评价等改革方案的推行，初中阶段的学业生涯规划市场潜力也很大，这就需要大量专业的学业生涯规划师来为中学生提供服务。

基于“单独二孩”政策对我国受教育人口规模进行预测，在2017—2050年，我国初中适龄人口数保持在3888万人到5257万人，我国高中适龄人口数保持在3970万人到5155万人，我国中学阶段适龄人口总数保持在7858万人到10221万人。

基于上述对初中和高中适龄人口的预测，我们可以预测未来我国中学生涯规划师的需求量。生涯规划师在国外是一个很成熟的职业，美国称其为大学录取顾问或升学顾问，也就是本文所指的生涯规划师。美国公立学校升学顾问与高中生的比例为1∶407，《普通高中学生发展指导纲要（试行）》明确规定，学生发展指导专职教师与在校学生的人数比例以1∶500为宜。因此，本文按学生与学业生涯规划师500∶1的人数比例为标准，可以预测在2017—2050年，我国初中生对生涯规划师的需求量大致保持在7.78万人到10.51万人，我国高中生对生涯规划师的需求量大致保持在7.94万人到10.31万人，我国中学生对生涯规划师的需求总量大致为15.72万人到 20.44 万人。因此，在未来30年，我国中学阶段的学生对学业生涯规划师将会有很大的需求量。

上海向阳生涯企业管理咨询有限公司由高级职业规划师协会会长洪向阳老师于2002年创立，向阳生涯18年来，始终专注于职业规划与生涯教育。向阳生涯专家团队研发的CCP生涯规划师课程是职业规划与生涯教育领域首个级认证培训课程。旨在培养一批兼具国际视野和本土落地能力的职业规划与生涯教育人才。该项目诞生至今，先后获得了人社部、国资委及教育部等多个部委有关部门的认可，并在全国范围大力推广。国内中学生涯规划师前景一片大好，快来加入吧！

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