如何帮助大一学生制定出可靠的职业生涯规划和实施计划

时间：2020-10-20 14:48:23 来源：作者：向阳生涯

大学生就业形势愈发严峻，职业生涯规划教育应贯穿于高等教育的全过程，大一是至关重要的一年，处于学习和生活的开端，主要完成职业生涯规划的基础性教育。大学生对未来饱含憧憬，对今后的职业生涯茫然无措，就业过程中疑惑和困扰不断，例如，“到底什么工作才是好工作？”、“我是否要选修第二专业？”、“我的职业还有更多的选择吗？”等等，这将启发大学生应当对目前的就业形势、经济环境以及个人素质能力有所了解。大一开展职业生涯规划的教学活动，强调职业在每个人发展历程中的重要地位，有利于大学生合理安排学习和生活，明确职业发展的方向，客观地看待世界，更好地实现职业发展与终身发展，最终实现人生理想、社会价值。

一、树立并增强学生的职业生涯规划意识

为提升大学生对于整体职业规划意识以及价值的认知，在平时的教学和校园生活中，高校应当积极举办与职业生涯规划相关的讲座、活动、比赛，大范围进行职业生涯规划的宣传，并广泛动员学生积极参与，使学生融入到职业生涯的环境中。大学阶段的职业发展任务是与众不同的，运用科学的方法对学生的职业生涯规划进行指导，充分的自我认知，制定出可靠的职业生涯规划和实施计划，明确专业知识的学习方向、了解就业情况、实现职业偏好，培养未来就业所需的能力素养。

从学生角度分析，职业生涯的发展是与职业相关的，具有明确方向、阶段性目标追求、自我探索和外界探索的人生历程。尽早在学生中普及职业生涯规划的前期性宣传和教育，指导学生掌握职业发展的知识储备和技能，是高等院校教育过程中必不可少的环节。

二、培养与建设职业生涯规划教育的师资队伍

目前来看，较薄弱的师资力量成为制约职业生涯规划学科发展的一项因素，高等学校应该建立一支专业化的职业生涯规划指导队伍，校内的师资结构以专任教师为主、高校辅导员为辅。同时，积极拓宽该课程任课教师的引进渠道，在校外聘请一定比例的职业生涯规划师，以及充分利用各个专业领域的优秀校友，他们深入了解行业的最新动态，能够很好地为学生提供职业生涯规划信息的咨询渠道，对学生在实践过程中遇到的问题进行答疑解惑。同时，校内自有教师应主动参加职业生涯规划教育方面的培训和交流学习，努力考取相关的专业技能证书，不断提升专业素养和实践水平；通过调整提高师资人员结构与水平，优化校内外师资力量等多种途径，力求解决师资力量薄弱的问题，发挥该学科的指导性作用。

三、注重职业生涯规划教育的系统性和实践环节

职业生涯规划是一门包括教育学、统筹学、心理学等多门学科的交叉性综合学科，因此，高校在开展该课程时务必注重整体的系统性，精准把握学生不同阶段的思想动态、成长需求特点、学习的阶段性差异等多种因素，与时俱进地制定出激发学生潜能的教学方案。除正常的教育教学活动之外，根据当代大学生的特征和关注点，定期开设职业生涯规划系列的讲座、个体咨询，组织学生参加团队竞赛活动，同时带领学生到大型企业进行观摩学习，通过形式多样的实践教学，以指导学生更好地完成对自我的评价与认知、兴趣的选择、环境资源的分析、奋斗目标的确立、职业方向的定位等等，职业生涯规划的过程能够让学生拥有切实可行的动力，打造自身的核心竞争力。

各高校与政府部门、企事业单位、社区等合作，为大学生提供多种实践机会，动员学生利用假期主动参与实习，并结合大学生职业生涯规划教育，成为提升大学生职业生涯规划教育实践性的可靠途径。此外，采取校内与校外导师指导制，对其实习和职业规划的疑惑进行分析指导，学生在实践过程中能清醒的意识到自身存在的不足，以便更好的明确职业生涯规划。

四、制定职业生涯规划教学考核评价的机制

在大一期间，学生了解大学里的社团和组织，根据自己的兴趣爱好、能力、特长和求职意向来选择性参与。在实践期间，学生逐步发现自己的职业兴趣、自身潜力、价值观、职业目标，掌握大一学生的“适应性”需求，对学生进行全程化的职业规划教育指导。教师应该根据学生在大一到大四各个阶段的学习特点、大学教育的阶段性和连贯性，科学地制定出对应的考核标准，全方面评估学生的职业生涯规划成果。主要考核学生在大学期间制定的职业生涯规划书是否完整规范，短期以及中长期目标的是否合理，以及如何制定出与之对应的短期、中期目标。

同时，职业生涯规划的步骤是一个循环，面对不同年级的学生，分阶段搜集资料，加以重新调整、补充完善职业生涯规划书。大一期间的职业生涯规划内容主要包括：1.学生完成自我认知的判定；2.学生根据自身兴趣和特点进行职业方向的选择；3. 学生接受职业生涯规划的教育，基于“霍兰德理论”的系列职业兴趣测试、MBTI性格理论测试，制定出尽可能详细的个人成长规划、任务目标。

向阳生涯专注职业规划与生涯教育实战落地19年，是国内职业规划事业的开创者。向阳生涯研发的CCP生涯规划师课程，是职业规划与生涯教育领域首个国家级认证培训课程，旨在培养一批兼具国际视野和本土落地能力的职业规划与生涯教育人才。该项目诞生至今，先后获得了国家人社部、国资委及教育部等多个部委有关部门的认可，并在全国范围大力推广。在向阳生涯的CCP生涯规划师课程中会学到职业规划的底层逻辑和核心技法，帮助学生根据自己的兴趣、性格等制定适合地职业生涯规划，打造自身的核心竞争力！

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