近日，人民日报发表了一篇微博：
教育部发通知，决定对本科教育合理增负。00后新生尚未松口气，“大学=放松”的预期就被打破。淘汰水课、打造金课，增加课程难度、加强过程考核，如此提升教育含金量，是让大学回归应有分量。本科不牢、地动山摇。严进也严出，是扭转“中学玩命、大学玩笑”的良方。00后，加油！
这对于我们的大学老师来说，是挑战，也是机遇。
淘汰水课，打造金课，意味着对于我们老师来说，直接面临下岗。而所谓水课金课全在于老师的教学
